Сергеев Александр Викторович

Объектом исследования статьи является государственная политика Российской Федерации в сфере физического воспитания студентов. Пред- метом исследования выступает индикативное оценивание данной государ- ственной политики с позиций интегративного подхода. Ставится вопрос о валидности действующего и закрепленного в нормативно-правовых актах показателя качества реализации государственной политики в сфере физи- ческого воспитания студентов. На основе анализа стратегических задач и нормативно-правовых оснований данной политики, а также особенностей влияния физического воспитания студентов на показатели развития челове- ческого капитала демонстрируется неудовлетворительное качество селекции показателей качества реализации государственной политики в сфере физи- ческого воспитания студентов. Взамен предлагается рассмотреть качество формирования в вузе мотивационно-ценностного отношения студентов к занятиям физической культурой и спортом. Описана авторская методология проведения оценки данного показателя, построенная на основе применения методов социологического опроса и математического моделирования. При- водятся результаты апробации данной методологии на примере МГУ имени М.В. Ломоносова.